Proyecto sagradeño deja huella en importante foro internacional.
Información Suministrada
En su decimoquinta edición, el Campus Technology Impact Awards reconoció 14 universidades e institutos de educación superior que lograron un impacto tecnológico significativo en los campus universitarios. Dentro de los homenajeados, Sagrado se distinguió en la categoría de IT Infrastructure and Systems con el proyecto Hurricane María Disaster Recovery.
Las instituciones reconocidas fueron seleccionadas luego de un proceso de nominación en donde se evaluó el impacto de las diversas iniciativas tecnológicas en las áreas de aprendizaje, administración y operaciones.
“La tecnología puede impactar positivamente la educación superior de diferentes maneras y estos 14 proyectos son un ejemplo extraordinario de esto”, dijo Rhea Kelly, executive editor of Campus Technology. Asimismo, Kelly añadió que “es un placer reconocer el trabajo de los homenajeados de este año, es inspirador ver lo que han hecho y estamos deseosos de seguir conociendo sus historias durante los próximos meses”.
Campus Technology es una de las fuentes de información de educación superior más destacadas en el sector educativo. A través del uso de su página web, revista digital, comunicados de prensa, servicios y seminarios en línea proveen datos y estrategias importantes para el desarrollo continuo de las instituciones académicas. Entre el contenido que ofrecen se encuentran artículos, información sobre las nuevas tendencias, consejos de expertos, planes educativos y tecnológicos entre otros.
A continuación te presentamos los ganadores del Campus Technology Impact Award 2018:
Categoría: IT Infrastructure and Systems
Kennesaw State University
Project: Working with Vendors to Create a Custom Captioning Solution
Project lead: Jordan Cameron, assistant director of academic web accessibility
Vendors/technologies: Ceilo24, Kaltura
Indiana University
Project: Jetstream: A Cloud System Enabling Learning in Higher Education Communities
Project lead: David Y. Hancock, program director, Advanced Cyberinfrastructure
Vendors/technologies: Ceph, Dell, MathWorks, OpenStack, Red Hat
Universidad del Sagrado Corazón
Project: Hurricane María Disaster Recovery
Project lead: Gilberto J. Marxuach Torrós, president
Vendors/technologies: Amazon Web Services, The College Board, Dynamic Campus, Microsoft, Moodle
Categoría: Education Futurists
Washington College
Project: Augmented Archives
Project leads: Heather Calloway, archivist and special collections librarian, and Raven Bishop, instructional technologist
Vendors/technologies: Apple, Aurasma (now HP Reveal), Blabberize, CamScanner, Microsoft, Pro Cyc, YouTube
Drexel University
Project: Virtually Inspired
Project Leads: Susan C. Aldridge, president, Drexel University Online, and Marci Powell, project director and researcher, Virtually Inspired, CEO/president, Marci Powell & Associates, and chair emerita and past president, United States Distance Learning Association
Vendors/technologies: Adobe, GoDaddy, MailChimp, Seer Interactive, WordPress
University of Oxford Saïd Business School
Project: The Oxford HIVE: Hub for International Virtual Education
Project lead: Mark Bramwell, CIO and director of professional services
Vendors/technologies: LG, Sennheiser, SyncRTC, VDO360, Vogel’s Professional Solutions
Categoría: Teaching and Learning
The University of Texas at El Paso
Project: Tech-E Outreach Program
Project lead: Michael T. Pitcher, director, academic technologies
Vendors/technologies: 3DPrinterOS, Apple, Ozobot, Raspberry Pi, Ultimaker
North Carolina State University
Project: GlobalVR: Teaching Cultural Competencies Through Virtual Reality
Project lead: Ilin Misaras, assistant director, Global Training Initiative
Vendors/technologies: Adobe, GoPro, Kolor, Moodle, Samsung, WondaVR
Hillsborough Community College
Project: Redesigning College Algebra: Delivery, Support, Results
Project lead: Misty Vorder Bruegge, math instructor
Vendors/technologies: Apple, McGraw-Hill Education, Pearson, Promethean
Columbus State Community College
Project: “iComp: A Guide to First-Year Writing” Multi-Touch iBook
Project lead: Nick Lakostik, assistant professor
Vendors/technologies: Adobe, Apple
Categoría: Administration
Georgetown University
Project: Georgetown 360
Project lead: Linda Buckley, assistant vice president, administrative applications
Vendors/technologies: Affinaquest, Appirio, Conga, DocuSign, Emma, ForceAmp, MuleSoft, SalesForce, Wealth Engine
Southern Connecticut State University
Project: Educational Intelligence: How One University Uses Data to Improve Student Outcomes
Project lead: Michael Ben-Avie, Interim Associate Vice President for Institutional Effectiveness
Vendors/technologies: Digital Measures, IBM, Snap Surveys, Watermark
Categoría: Student Systems & Services
St. John’s University
Project: BKFNDr Mobile App
Project lead: St. John’s University Libraries Web & Emerging Technologies Team
Vendors/technologies: Apple, Ionic Framework, Radius Networks
Maryville University
Project: Enterprise Application Solution for Yield
Project lead: Kathleen Lueckeman, chief innovation officer
Vendors/technologies: Huron Consulting Group, Salesforce.org
Todos los ganadores serán reseñados en las ediciones de octubre y noviembre de Campus Technology comenzando desde agosto en https://campustechnology.com .
¡Enhorabuena!