La iniciativa permitió explorar inquietudes sociales mediante la presentación de piezas originales.
Por Brenda Figueroa Gómez
Estudiante de periodismo
La Escuela de Artes, Diseño e Industrias Creativas celebró recientemente el Maratón Teatral, una iniciativa académica y artística que reunió a estudiantes del programa de teatro y otras disciplinas en un espacio de creación, expresión y experimentación escénica.
El evento, liderado por el profesor y líder académico del programa de Teatro, Heriberto Feliciano Rodríguez, se llevó a cabo en el Patio de las Artes para brindar al estudiantado una plataforma donde presentar propuestas escénicas originales. “El enfoque principal del maratón es que el estudiantado pueda exponer los temas y las inquietudes que como jóvenes en esta sociedad les interesan”, expresó.
Las presentaciones consistieron en piezas cortas desarrolladas completamente por estudiantes, desde la dramaturgia hasta la actuación y dirección. El profesor destacó que la experiencia permite aplicar los conocimientos adquiridos en clase y fomenta el desarrollo como creadores.
El formato del maratón se caracterizó por la agilidad y el dinamismo, con obras de cinco a siete minutos presentadas de manera continua. de corta duración presentadas de manera continua. Esta estructura, explicó Feliciano Rodríguez, permite que los estudiantes se entrenen en un formato breve y adaptable a distintos espacios, a la vez que fortalece la creatividad en contextos alternativos.
Para el estudiantado, la experiencia representó una oportunidad única de crecimiento artístico. Alahna Delgado Montalvo, estudiante de Teatro, describió el maratón como una tradición significativa. “Es una experiencia increíble poder hacer lo que amo fuera de un teatro convencional”, expresó.
La estudiante también resaltó la libertad creativa del proceso, que permite un mayor enfoque en la historia y la actuación mediante el uso de recursos sencillos. Asimismo, subrayó el valor del trabajo en equipo en áreas como vestuario y producción.
Por su parte, Natalia Ocasio Cruz, estudiante de la Escuela de Negocios con una concentración menor en Teatro, resaltó el carácter abierto de la iniciativa. Según explicó, el evento permite la participación de estudiantes de distintas disciplinas interesados en el teatro. “Es un espacio abierto para cualquiera que quiera crear”, afirmó.
Ocasio Cruz, quien escribió y dirigió su propia pieza, describió el proceso como accesible y formativo, con acompañamiento del profesorado. Su obra, centrada en la autoaceptación, fue desarrollada con recursos propios, lo que refleja el carácter autogestionado del maratón.
El evento también destacó por su carácter no competitivo, centrado en la exposición y el aprendizaje. “No es una competencia, es un espacio para mostrar nuestro trabajo y seguir creciendo como creadores”, puntualizó Ocasio Cruz.
A tono con la creatividad colaborativa fomentada por la EADIC, esta iniciativa colocó en primer plano un proceso creativo estudiantil que invita a experimentar y aprender en colectivo.