Los estudiantes realizaron sus experimentos de manera remota.
Por Tayanska A. Muñiz Vera
Estudiante de Periodismo
Tras la situación que enfrenta el país debido al coronavirus, los profesores y estudiantes de Química de la Universidad del Sagrado Corazón tuvieron que reinventarse para cumplir con sus clases y laboratorios de manera remota.
Así como la mayoría de los puertorriqueños han tenido que hacer ajustes en su vida cotidiana, el profesor de Química, Uriel Rivera González, junto a sus alumnos no fueron la excepción.
“A pesar de lo complicada que fue la situación busqué la manera de reinventarme para poder continuar ofreciendo las clases, como también los laboratorios y así poder lograr los objetivos establecidos”, aseguró Rivera González.
Una de las herramientas tecnológicas que el profesor utilizó como refuerzo para poder impartir sus clases fue ChemCollective. Mediante esta plataforma virtual, los estudiantes llevaron a cabo la simulación de los experimentos luego de que Rivera González les presentara videos explicativos.
Según el educador, sus alumnos se mostraron positivos y receptivos a los cambios. Además, destacó que hacía todo lo posible por ayudar a sus estudiantes de diversas formas para que así pudieran completar sus tareas con éxito.
“Reconozco que los estudiantes dieron la milla extra. Por eso trataba de estar disponible la mayoría del tiempo para poder aclarar sus dudas”, indicó el profesor de Química General y Orgánica.
Rivera González está esperanzado en que próximamente se retomen las clases presenciales. Pero, de esto no ocurrir pronto, afirma que continuará positivo y dispuesto a seguir educando con pasión en tiempos de pandemia.