Jóvenes líderes internacionales exponen cómo incorporan los Objetivos de Desarrollo Sostenible al momento de resolver los problemas que trabajan.
Por Hannah M. Monque Suárez
Centro Sofía
Con el fin de reflexionar sobre la acción que se debe tomar para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por la Organización de las Naciones Unidas, el Centro Sofía de la Universidad del Sagrado Corazón celebró recientemente la conferencia titulada “El impacto del voluntariado universitario en la Agenda 2030”.
Entrando en contexto, la Agenda 2030 es la recopilación de los 17 ODS, los cuales promueven la mejoría del estado climático, sociedad, igualdad, educación, salud, infraestructura, entre otros. Se espera que, con la unión de universidades, gobiernos, entidades independientes y personas individuales, en el año 2030 todos los ODS hayan sido implantados en los sistemas y en la sociedad.
Precisamente, este evento contó con la colaboración de varias universidades internacionales, tales como la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, de Perú; ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara; y la Pontificia Universidad Javeriana, de Colombia. Igualmente, se unieron las organizaciones Peace Corps, AIESEC y la Red para el Desarrollo del Voluntariado en Puerto Rico.
La conferencia fue moderada por la estudiante y voluntaria activa de AIESEC, Adianez Vélez, quien presentó a los ponentes, líderes jóvenes provenientes de México, Colombia, Perú y Puerto Rico. Cada uno expuso cómo incorporan los ODS al momento de resolver los problemas que trabajan.
Por ejemplo, Fernando Aguilar, estudiante del ITESO, habló sobre la situación de pobreza que enfrentan las comunidades indígenas en México y cómo algunas fundaciones contribuyen a erradicar la situación implantando los ODS #1 (Fin de la pobreza), #4; (Educación de calidad) y #10; (Reducción de las desigualdades). Aguilar se ha dedicado a apoyar a pueblos indígenas como los Purépechas, quienes han tenido que migrar a Michoacán en búsqueda de oportunidades laborales.
Luego, la alumna puertorriqueña Génesis Rosario explicó las soluciones que ha planteado el voluntariado de Sagrado con respecto a los problemas que tiene la comunidad santurcina Villa Palmeras, vecina de nuestro campus. Entre las actividades que Génesis ha podido realizar junto a Sagrado durante la pandemia se encuentra la repartición de bultos con artículos básicos, como mascarilla, desinfectante, una manual de emergencia, pastas y cepillos dentales a las personas de mayor edad. Cuando llegó el COVID-19 a la isla y fue impuesto el distanciamiento físico, también se realizó una valiosa iniciativa que consistía en hacer una llamada telefónica de acompañamiento a “nuestros viejitos”.
En representación de Peace Corps en Puerto Rico, la joven voluntaria Sheylanne Adorno expresó durante su ponencia cómo atendió problemas en Uganda basándose en los ODS #6 (Agua limpia y saneamiento) y #13 (Acción por el clima).
Por su parte, el estudiante sagradeño Héctor Ramos, quien es líder del Proyecto CoMesa, detalló cómo esta iniciativa de Sagrado trabaja siguiendo el ODS #2 (Hambre cero). Pues, CoMesa se ha dedicado a alimentar a miles de estudiantes que en algún momento de su vida universitaria han recurrido a sus servicios. El también miembro de AIESEC finalizó su ponencia resaltando que trabaja para que su trayectoria como voluntario pueda motivar a otros a comprometerse con la Agenda 2030.
Siguiendo la línea de la motivación de los voluntarios, las estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana, Salomé Vargas y Catalina Betancourt deleitaron a la audiencia con el texto titulado “Amar y servir como experiencia movilizadora”. Desde que tiene sentido de razón, el ser humano es incitado a hacer “eso que ama”. Para todos aquellos voluntarios, ese amor está en el servir a los demás.
Finalmente, Mary Carmen Lévano, representando a la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, mencionó las iniciativas que han realizado para apoyar la Agenda 2030. Se creó el Centro de Proyección Social, donde todas las estudiantes llevan a cabo actividades que promueven el estudio. Mientras, a través de “El proyecto Malanzanjo” crean conciencia ecológica en los niños para así lograr los ODS #13 (Acción por el clima) y #15 (Vida de ecosistemas terrestres). Además, fundaron proyectos de voluntariado infantil en la aldea Westfalia Kinderdorf, en Perú, donde realizaban actividades semanales.
Tras concluir las ponencias, varios espectadores mostraron el deseo de pertenecer a algún proyecto en el cual pudieran servir como voluntarios, lo cual dejó claro que los panelistas lograron su misión de motivar a más jóvenes a comprometerse con la Agenda 2030.